Van analyse naar actie: hoe doe je dat op een manier waardoor leerders worden uitgedaagd en gemotiveerd? Dan gaat het om meer dan bijsturen op planning en het repareren van achterstanden. De Q-Monitor werkt met een onderwijskundige methodiek waarbij ook indicatoren worden gebruikt die te maken hebben met leervoorkeur en motivatie. Zo kun je leerders ontdekken met vergelijkbare belangstelling en niveau binnen een opleidingsprogramma (met een vergelijkbaar profiel). Bijvoorbeeld snelle en sterke leerders: als je die in beeld hebt, kun je via de Q-Monitor gerichte acties pushen (leuke tips geven of ze wijzen op extra ‘bijles’ of bijeenkomst).