Patronen en trends in beeld
Op welke punten zie je groei of juist stagnatie? En hoe komt dat? Op dat type vragen geeft de Q-Monitor een antwoord. Door in een radar of trendlijn in beeld te brengen hoe ontwikkeling van leren verloop op verschillende leerdoelen. Daarin kunnen – afhankelijk van het vakdomein en de eigen visie op leren – combinaties worden gemaakt van kennis en vaardigheden met metacognitieve- en gedragsaspecten. Van de radar kan worden ingezoomd op de details van de ontwikkeling in bepaalde perioden of vakoverstijgend (tussen vergelijkbare vakken). Met dezelfde analyse instellingen kunt u snel schakelen tussen verschillende vormen van analyse. Dat maakt het gesprek tussen professional onderling of met leerders functioneler en gerichter.

Patronen en trends in beeld
Op welke punten zie je groei of juist stagnatie? En hoe komt dat? Op dat type vragen geeft de Q-Monitor een antwoord. Door in een radar of trendlijn in beeld te brengen hoe ontwikkeling van leren verloop op verschillende leerdoelen. Daarin kunnen – afhankelijk van het vakdomein en de eigen visie op leren – combinaties worden gemaakt van kennis en vaardigheden met metacognitieve- en gedragsaspecten. Van de radar kan worden ingezoomd op de details van de ontwikkeling in bepaalde perioden of vakoverstijgend (tussen vergelijkbare vakken). Met dezelfde analyse instellingen kunt u snel schakelen tussen verschillende vormen van analyse. Dat maakt het gesprek tussen professional onderling of met leerders functioneler en gerichter.

Minder werkdruk

Werkdruk van praktijkbegeleiders en docenten…
Gerichte interventies

Van analyse naar actie: hoe doe je dat…
Live monitoring

Grip houden op het proces en zicht op…
Minder werkdruk

Werkdruk van praktijkbegeleiders en docenten…
Gerichte interventies

Van analyse naar actie: hoe doe je dat…
Live monitoring

Grip houden op het proces en zicht op…